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Lobinayo Learning

Attention et concentration

Barrer des symboles sous chrono et repérer les différences dans des codes.

Ce que ce test mesure

Les tests de barrage mesurent l’attention soutenue : rester précis et rapide pendant plusieurs minutes, sans se laisser piéger par des symboles presque identiques. Le plus connu, le test d2 créé par Rolf Brickenkamp, présente 14 lignes de 47 lettres d et p entourées de petits traits, avec 20 secondes par ligne.

On les rencontre dans les métiers où une erreur d’inattention coûte cher : conduite, contrôle aérien, banque (saisie et vérification de codes), sécurité, administration. La comparaison de codes reprend une tâche réelle : vérifier un numéro de compte ou de dossier.

Astuces de méthode

  • Balaye ligne par ligne, de gauche à droite, comme pour lire. Ne saute pas partout.
  • Garde la cible en tête : dis-la tout bas (« d, deux traits »).
  • La vitesse vient de la régularité, pas de la précipitation : une fausse alerte coûte autant qu’un oubli.
  • Codes : compare par petits morceaux de 2 ou 3 caractères, avec le doigt.
  • Méfie-toi des inversions (48 et 84) : ce sont les erreurs qu’on voit le moins.

Un exemple corrigé pas à pas

Combien de lignes sont parfaitement identiques ?

  1. 1JY-YUL-EJY-YUL-E
  2. 25V-79Y-6V5-79Y-6
  3. 3G2-ATA-WG2-ATA-W
  4. 4PE-AUW-0EP-AUW-0
  5. 5A7-89J-6A7-89J-6
  6. 6Z8-FU0-GZ8-UF0-G
  • A3(bonne réponse)
  • B5
  • C2
  • D4

Corrigé pas à pas : la réponse est A

  1. Compare caractère par caractère, de gauche à droite, avec le doigt ou la souris.
  2. Ligne 1 : identiques.
  3. Ligne 2 : différentes (5V-79Y-6 / V5-79Y-6).
  4. Ligne 3 : identiques.
  5. Ligne 4 : différentes (PE-AUW-0 / EP-AUW-0).
  6. Ligne 5 : identiques.
  7. Ligne 6 : différentes (Z8-FU0-G / Z8-UF0-G).
  8. Il y a donc 3 lignes identiques.

À toi de jouer

Les questions sont fabriquées à l’infini et vérifiées par le programme : une seule bonne réponse à chaque fois. Ta progression reste dans ce navigateur.

Choisis un niveau, du plus facile au plus difficile

Sources